Archiv der Kategorie: Bibliothekswissenschaft

Bibliothekswissenschaftlicher Innovationspreis geht erneut nach Potsdam

„Bewegung fördert Lernen“

Janet Wagner am „Bikedesk“ in der Philologischen Bibliothek der FU Berlin

Bibliothekswissenschaftlicher Innovationspreis geht erneut nach Potsdam. Die Bachelorarbeit von Janet Wagner ist fast auch ein Beitrag zum Klimasemester.

Preisverleihung auf dem virtuellen Bibliothekartag nächste Woche in Hannover: Donnerstag, 28. Mai 2020, 12:30 Uhr Raum1 (https://events.tib.eu/vbib20/)

 

 

Nachdem im letzten Jahr auf dem Deutschen Bibliothekartag alle drei Innovationspreise der bibliothekarischen Fachzeitschrift B.I.T Online an Potsdamer Abschlussarbeiten gingen, wird auch dieses Jahr wieder eine Absolventin aus Potsdam gewürdigt. Janet Wagner hatte nach der berufsbegleitenden, zum Studium vorbereitenden „Fernweiterbildung“ des Fachbereichs Informationswissenschaften im letzten Jahr ihren Bachelor abgeschlossen mit einer Arbeit zum Thema: „Bewegung fördert Lernen – neue Angebote am Lernort Bibliothek dargestellt am Beispiel der Philologischen Bibliothek“. Ihre Untersuchung beschäftigte sich damit, welche Angebote Bibliotheken machen können, um das Lernen, die Konzentration der Nutzerinnen und Nutzer zu unterstützen. Bewegungsfördernde Angebote können vor, während oder nach intensiven Lernphasen genutzt werden, um Konzentration zu steigern und eine stimulierende Lernumgebung schaffen.

Lernen, Lesen und Studieren finden normalerweise im Sitzen statt. Der Lernort Bibliothek ist dabei in letzter Zeit nicht mehr nur der ruhige, immobile, von einer strengen Bibliothekarin überwachte Raum. Zunehmend reagieren Bibliotheken darauf, dass dieser Ort attraktiv, anregend und kreativitätsfördernd sein soll. Und dass Bewegung den Geist und das Lernen fördern wusste schon der Spaziergänger Goethe.

Die von Prof. Dr. Stephan Büttner (FHP) und Sabine Wolf (Schillerbibliothek, Berlin) betreute Arbeit „Bewegung fördert Lernen“ geht der Frage nach, welche bewegungsfördernden Geräte für den Lernort möglich sind und welche Nutzungsmöglichkeiten sich daraus ergeben. Ob Bibliotheksneubau oder die Umgestaltung des Lernorts ohne bauliche Veränderungen: verschiedene Geräte zu Bewegung und / oder gleichzeitigem Studieren können das Lernen stimulieren und die Konzentration erhöhen. Mit diesen Nutzungsangeboten können Bibliotheken aktiv einen Beitrag gegen die „sitzende Gesellschaft“ leisten und im besten Fall ein Alleinstellungsmerkmal für ihre Institution erzielen. Praxisbeispiele aus dem anglo-amerikanischen Raum überzeugen mit Studien und Meinungsbildern, dass bewegungsfördernde Geräte am Lernort geschätzt und dauerhaft genutzt werden.

Am konkreten Beispiel einer vierwöchigen Teststellung eines stromerzeugenden Rads im Lesesaal der Philologischen Bibliothek der Freien Universität Berlin wurden notwendige Vorüberlegungen angestellt, um dieses Nutzungsangebot realisieren zu können (s.Bild). Beim Radeln am Bikedesk kann gleichzeitig das genutzte mobile Endgerät aufgeladen werden. Die nachhaltige Stromerzeugung ist neben der Bewegung ein Bonus, der zu einem positiven persönlichen Erlebnis führt und damit nachweislich das Lernen in der Bibliothek fördert.

Mehr Informationen: das Projekt als Beitrag der Agenda 2030 „Ziele für die nachhaltige
Entwicklung“: der Bikedesk in Aktion: https://www.biblio2030.de/bewegung-foerdert-lernen-philologische-bibliothek-fu-berlin/
Kontakt: Prof. Dr. Hans-Christoph Hobohm

7. Tag der Bibliotheken in Berlin und Brandenburg am 14.9.2019

Am Samstag, den 14.9.2019 fand der 7. Tag der Bibliotheken in Berlin und Brandenburg im Architekturgebäude der TU Berlin statt. Veranstalter waren der VDB Berlin/Brandenburg, dbv Berlin und Brandenburg, BIB Berlin und Brandenburg, BAK in Kooperation mit den Universitätsbibliotheken der Technischen Universität Berlin und der Universität der Künste.

das Programm zum Tag der Bibliotheken

Es gab ein sehr umfangreiches Programm mit gemeinsamem Vormittagsprogramm und am Nachmittag drei Sessions und verschiedenen Bibliotheksführungen.

Session 1: Lebenslanges Lernen

Session 2: Vernetzung

Session 3: Neue Trends

Hier das gesamte Programm:

https://www.ub.tu-berlin.de/t3b2019/programm/

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FAMI-Tag in Stuttgart an der Hochschule der Medien

FaMIs? FaMIs!

Mein kleiner Informationsstand zur Fernweiterbildung Bibliothekswissenschaft auf dem FAMI-Tag in Stuttgart 2019

Am 09.09.2019 fand der von der BIB Landesgruppe Baden-Württemberg mit tatkräftiger Hilfe der Kolleginnen von der Hochschule der Medien in Stuttgart und der Universitätsbibliothek Stuttgart organisierte FaMI-Tag 2019 statt. Ich bin angereist, um an einem Informationsstand und in einem kleinen Vortrag die Fernweiterbildung Bibliothekswissenschaft der Fachhochschule Potsdam vorzustellen.

Das Programm hat neben mehreren Führungen durch die beiden Häuser in Stuttgart-Vaihingen (die Hochschule der Medien und die Universitätsbibliothek Vaihingen) auch Vorträge und Informationsstände zu den Fortbildungsmöglichkeiten für FaMIs geboten, so dass sich jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer sein Programm individuell zusammenstellen konnte.

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Preisverleihung des Innovationspreises auf dem Bibliothekskongress am 19. März 2019

Am 19. März wurde der B.I.T. Innovationspreis auf dem Bibliothekskongress in Leipzig verliehen: erstmals gingen alle drei Preise an die gleiche Hochschule, nämlich an Absolventinnen der Fachhochschule Potsdam!

Es wurden feierliche Reden gehalten, die Moderation hatte Karin Holste-Flinspach, das Grusswort zum Jubiläum hielt Prof. Ute Krauss-Leichert. Den Innovationspreis gibt es jetzt seit 20 Jahren! Happy Birthday! Umso großartiger war es, dass die drei Preisträgerinnen erstmals in der Geschichte des Preises von einer Hochschule kommen…

Die Gewinnerinnen haben ihre Arbeiten in kurzen Vorträgen spannend vorgestellt:

Carmen Krause
Internet der Dinge: Potenziale für Bibliotheken
Erstgutachter: Prof. Dr. Günther Neher (FH Potsdam),
Zweitgutachter: Prof. Dr. Hans-Christoph Hobohm (FH Potsdam)

 

Sophia Paplowski
Beacons in Bibliotheken: Ein Überblick über die praktischen Einsatzmöglichkeiten der IndoorNavigation in Bibliotheken und die Resonanz der Anwender
Erstgutachter: Prof. Dr. Stephan Büttner (FH Potsdam),
Zweitgutachterin: Dipl.-Bibl. Sabine Wolf (Sachgebietsleiterin Ausbildung der Stadtbibliothek Mitte, VÖBB)

Denise Rudolph
Codingveranstaltungen in Kinder- und Jugendbibliotheken: Handlungsempfehlung für Öffentliche Bibliotheken in Deutschland
Erstgutachterin: Prof. Dr. Antje Michel (FH Potsdam),
Zweitgutachter: Danilo Vetter, M.A. (Leiter der Stadtbibliothek Pankow, VÖBB)

 

Wir gratulieren den Gewinnerinnen noch einmal ganz herzlich zu dem tollen Preis!!!

 

 

7. Bibliothekskongress vom 18.-21. März 2019 in Leipzig

„Bibliotheken verändern“ ist das diesjährige Motto des 7. Bibliothekskongresses, der vom 18.-21. März 2019 in Leipzig stattfindet.

Die Fernweiterbildung Bibliothekswissenschaft wird wie 2016 und 2013 auch in diesem Jahr wieder einen Stand haben und informieren, wie man BibliothekarIn mit der Fachhochschule Postdam wird.

Natürlich gibt es Infos rund um die Fernweiterbildung Bibliothekswissenschaft!

Und zu den Bachelorstudiengängen Bibliothekswissenschaft und Informations- und Datenmanagement und zum Master Informationswissenschaften!

Informationen zum Bibliothekskongress sind hier zu finden:

https://www.bid-kongress-leipzig.de/

Wo sind wir zu finden: CCL-1, Stand L02

Achtung: alle TeilnehmerInnen der Fernweiterbildung erhalten gerne von uns eine Teilnahmebescheinigung über die Teilnahme an der Fernweiterbildung und können damit zum ermäßigten Eintrittspreis zum Bibliothekskongress gehen!!

Also: schnell noch anmelden zum Bibliothekskongress! Wir freuen uns über einen Besuch an unserem Stand!!